헬로, 헬로~!

아이, 어서 와!
이렇게 해서 타 학과 수업 체험 프로그램을 다 정복하는구나.

응! 음악과는 뭘 할지 기대된다~!

오늘은 작곡이야.

뭐어?! 갑자기 그런 걸 한다고?!

너무 걱정하지 않아도 돼.
나도 도와줄 테니까…음?
그런데 표정을 보니….

진~짜 재미있을 것 같아!
신난다~~!

[Fade in/out.]

자, 방금 들은 걸 카논 진행이라고 해.
다 들어 본 적 있는 곡이지?

그럼 이번에는 왕도 진행을 들어 보자.

아~ 곡마다 다 다른 줄 알았는데
이런 식으로 분류될 수 있구나.

맞아. 코드 진행은 이게 다가 아니지만,
크게 나누면 모두 어딘가에 속하기 마련이야.

흠흠… 이렇게 같은 진행의 곡끼리
정리해서 들려주니까 이해하기 쉽네~

더 이해하기 쉽게 해 줄까?

어? 어떻게?

스쿨 아이돌 곡으로 생각해 보는 거야!

앗, 그거 진짜 좋은 생각이다!

좋아하는 곡을 듣는 게 공부도 된다니!

그렇지?

이제 짝을 지어서 작곡에 도전해 보자.
곡은 코드 진행에 따라 분위기가 결정되니까
카논 진행이랑 왕도 진행 중에 원하는 걸 골라서 해 보렴.

네?! 선생님! 저는 악보 쓸 줄 모르는데요?

체험 프로그램으로 온 친구들은
코드 진행을 의식하면서 콧노래로 작곡해 봐.
코드에 자기가 좋다고 느끼는 멜로디를 붙이는 식으로.

음악과 애들은 짝이 만든 곡을
악보에 옮겨 적은 다음 편곡을 해 보고.

네에~~?!

오, 그런 거라면 열심히 해야지♪

아이랑 너의 합작이구나♡

여, 열심히 할게….

[Fade in/out.]

이게 아이의 첫 작곡 체험이었어~~!
너무 재미있어서 맛들일 것 같더라~!

좋겠다~~!

아이가 만든 곡, 들어 보고 싶어.

그게, 아직 편곡이 안 끝나서….

너무 완벽을 추구하는 거 아냐?

그야 아이가 처음으로 만든 곡인데 당연하지!

좋겠다….

아유무도 같이 들었으면 좋았을 텐데.
쪽지 시험 때문에 못 왔었지?

맞아… 다음 모의고사까지 얼마 안 남아서
빠질 수가 없었거든….

으앙~!
나도 음악과 체험 프로그램 듣고 싶었는데~~!!

그렇게 관심을 가져 주니까 기분 좋네.
그럼 내가 집에서 가르쳐 줄게.
내 실력으로도 어찌어찌 설명할 수 있는 내용이었으니까.

정말?! 할래!!

아유무도 푹 빠져 버릴지도 몰라~

둘 다 호기심이 왕성하네.

그런가~? 다들 그렇지 않아?

왜냐하면 우린 모두 스쿨 아이돌에 관심이 많으니까.

알고 싶은 것도, 시도해 보고 싶은 것도 많잖아?

듣고 보니 그렇네.

나도.

그치?

[Fade in/out. Taking out phone.]

앗, 아이? 곡 다 만들었어!

어! 정말? 고마워~~!!
어떤 곡이 됐을지 기대된다!!

아이의 이미지를 망치지 않았으면 좋겠는데….

그럴 일은 절대 없어.
네가 만들어 주는 곡은 항상
아이한테 딱 어울리는 곡이니까.

그보다 체험 프로그램을 통해
네가 새삼 존경스러워졌어.

오늘 배운 거야 음악의 초입에 불과하고
더 심오한 부분이 훨씬 많겠지만…

그 심오한 곳에서 아이뿐만 아니라
동호회 애들의 생각에 딱 맞는 곡을
찾아내 주는 게 얼마나 대단한 건지 다시금 실감했거든.

그러니까 저기… 정말 고마워.

앞으로도 쭉~ 너만 믿을게!
다음에 또 작곡에 관해서 이것저것 가르쳐 줘!