Setsuna Ep. 27: ส่งต่อความใจเต้น!
เซ็ตสึนะเรียนรู้โมเอะพอยต์ของ
น้องสาวจากการเล่นเป็นพี่น้อง
กับคุณที่รับบทเป็นพี่ เธอจะแสดง
ผลลัพธ์จากการฝึกในไลฟ์ก่อนงาน
เทศกาลฟิล์มเฟสติวัลในโรงเรียน
ได้หรือไม่!?
คาสึมิ
รุ่นพี่เซ็ตสึนะค้า! ชุดวันนี้น่ารักมากเลยนะค้า~!!
เซ็ตสึนะ
แหะๆ ขอบคุณค่ะ
คาสึมิ
อืมๆ สมกับที่เรียนรู้ “ความโมเอะ”
มาจากคาสึมินนะคะเนี่ย
เซ็ตสึนะ
ขอโทษนะคะที่ตอนนั้นพูดอะไรแปลกๆ ไป…
คาสึมิ
ไม่เป็นไรค่ะ! ถึงตอนนั้นจะวุ่นวายนิดหน่อย
แต่เพราะทำให้คาสึมินรู้ถึงความน่ารักขั้นเหนือกว่า
ของตัวเองก็ไม่มีปัญหาค่ะ!
คาสึมิ
แล้วการที่รุ่นพี่เซ็ตสึนะได้เรียนรู้อะไรสักอย่าง
จากคาสึมินก็ชวนให้รู้สึกดีอยู่นะคะ
เซ็ตสึนะ
คุณคาสึมิ…! ขอบคุณนะคะ!
Player
เซ็ตสึนะจัง ใกล้ได้เวลาขึ้นแสดงแล้วนะ
เซ็ตสึนะ
อ๊ะ ได้ค่ะ!
คาสึมิ
รุ่นพี่เซ็ตสึนะ พยายามเข้านะคะ!
เซ็ตสึนะ
จะไปปลดปล่อยสิ่งที่เรียนรู้จากคุณคาสึมิละนะคะ!
Player
เตรียมตัวพร้อมไหม?
เซ็ตสึนะ
ไม่มีปัญหาค่ะ ฉันว่าฉันพอเข้าใจแล้วค่ะ
ว่าสิ่งที่เรียกว่าพี่น้องเป็นยังไง ถ้าตัวเองมีพี่จะรู้สึกแบบไหน
จากการที่เราออกไปเที่ยวเล่นด้วยกันก่อนหน้านี้น่ะค่ะ
เซ็ตสึนะ
ฉะนั้นฉันจะคิดว่าทุกคนที่มาดูคือพี่ที่ฉันรักมาก
และจะทำให้ใจเต้นอย่างสุดกำลังเองค่ะ!
[Fade in/out.]
Player
เซ็ตสึนะจัง! ใจเต้นแรงสุดๆ เลยล่ะ~~!!
เซ็ตสึนะ
คิกๆ สำเร็จสุดๆ เลยสินะคะ!
Player
ทุกคนในฮอลเองก็ทำหน้าแบบไม่เคยเห็น
เซ็ตสึนะจังแบบนี้มาก่อนเลยเนอะ
เซ็ตสึนะ
ใช่แล้วค่ะ!
ฉันก็ตกใจนิดหน่อยที่ทุกคนทำหน้าแบบนั้นเหมือนกัน
เซ็ตสึนะ
แต่ทุกคนก็ดูสนุกสนานขึ้นเรื่อยๆ…
เซ็ตสึนะ
ได้รับความรักจากทุกคนเหมือนที่ผ่านมาแล้วค่ะ!
| Option 1: “อยากมีน้องสาวแบบนี้จัง” |
|---|
| Player ทุกคนคงคิดอยากมีน้องสาวแบบเซ็ตสึนะจังแล้วละมั้ง เซ็ตสึนะ จะทำตัวเอาแต่ใจให้หนักใจเลยค่ะ~! |
| Option 2: “นานๆ ทีเป็นแบบนี้ก็ดีเนอะ” |
| Player นานๆ ทีเซ็ตสึนะจังเป็นแบบนี้ก็ดีเนอะ เซ็ตสึนะ
ฉันคงทำตัวเอาแต่ใจจนสร้างความลำบากใจให้ |
Player
ฮ่าๆๆๆ!
เซ็ตสึนะ
คือว่า ฉันมีเรื่องที่คิดจะบอกคุณหลังแสดงไลฟ์เสร็จด้วยค่ะ
Player
เอ๊ะ?
เซ็ตสึนะ
ก่อนหน้านี้เราเล่นเป็นพี่น้องในหนังกันใช่ไหมคะ?
ตอนนั้นฉันลองสวมบทบาทเป็นน้องอย่างเต็มที่
และรู้สึกสบายใจมากเลยค่ะ…
เซ็ตสึนะ
เพราะฉะนั้นฉันอยากให้คุณรู้สึกถึงความสบายใจนั้นเช่นกันค่ะ!
คิดซะว่าฉันเป็นพี่แล้วอ้อนกันได้เลยนะคะ!
Player
เอ๋!?
Contributors to this page: