Dia Ep. 27: 被激發的創作意欲
你在黛雅的邀請下來到美術館,
並將展示在館內的各類型藝術
都欣賞了一輪。
你們在感受著
藝術家傾注於作品裡的熱情的過程中,
自己的創作意欲也受到了刺激。
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陶藝展覽好有趣~!
陶壺和陶盤都很漂亮,我還把陶器歷史的說明都看完了!
黛雅
器身的些微歪斜、釉藥所形成的花紋,
以及畫在陶器表面的美麗圖畫……
黛雅
無論哪一項都是獨一無二的特色,但其中仍存在一致性,
讓人能感受到這些作品是出自同一位陶藝家之手,
真的是很出色的展覽呢。
Player
常設展也很有意思呢,我們剛才看的陶藝是如此,
在那之前看的油畫、雕刻和書法也都很有趣!
我在看的時候一~直很興奮喔!
黛雅
我也是,雖然透過照片與影片也能夠享受藝術,
不過看到實品感覺果然還是不一樣呢。
Player
就是說呀!
該說是能直接感受到藝術家的心情嗎?
總覺得他們正在對我說「你也創作些什麼看看吧」!
Player
我所能創作的果然是虹咲大家的歌曲吧。
我覺得我現在應該可以寫出好幾首歌!
黛雅
那真是太棒了,不過要請你小聲一點喔,
雖然我能理解你被作品感動的心情……
Option 1: “我已經有多加留意了……” |
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Player
我已經有多加留意了…… 黛雅
誠實面對情緒起伏是很好沒錯, |
Option 2: “咦,我很大聲嗎?” |
Player
咦咦,我很大聲嗎? 黛雅
不過每當我們移動到別的展示廳時, |
Player
嗚嗚……!
黛雅學姐不也常常發出「哎呀……!」
和「好棒……!」之類的感嘆聲嗎?
黛雅
什麼!
我應該沒有你那麼明顯才對!
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學姐在陶藝展示廳有做出用手劃圈的動作對吧?
那難道是在腦中轉拉坯機嗎?
在繪畫展示廳則是做了像是在用畫筆的動作。
黛雅
那、那是因為……我在思考作品是如何製作出來的,
結果手就忍不住動起來了……
Player
竟然會讓學姐有那樣的舉動,藝術真的很厲害呢。
不過與其說是藝術……應該說是藝術家傾注在其中的心意吧。
黛雅
是啊,這表示驅使人行動的果然還是人吧。
Player
黛雅學姐,你要不要試著做陶藝呢?
我很好奇學姐製作時會傾注什麼樣的心意~
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啊,不過繪畫也難以割捨呢。
把色彩繽紛的顏料擠在調色盤上,面對著巨大畫布的黛雅學姐!
學姐那副模樣本身應該就會美得像一幅畫吧。
黛雅
你想看的究竟是我的作品,還是創作作品時的我呀?
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應該都想看吧!
黛雅
真是的……
你才是不挑戰個什麼看看嗎?
例如書法之類的。
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書法?
為什麼呢?
黛雅
你剛才看著書法作品時,
不是說了「如果能寫出這樣的字一定很帥氣」嗎?
黛雅
而且書法的題材經常出自古文,
所以不只能練習寫字,也可以學到一些知識喔。
黛雅
這樣難得看到出色的作品時,
就不會陷入因為看不懂而哭出來的窘境囉。
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我、我才沒有哭!
只是那個作品的寫法有點獨特,所以我才看不懂而已……!
黛雅
寫書法似乎也能鍛鍊解讀能力喔。
我會幫你的,你就試試看吧,
我家也有應該可以派上用場的書籍。
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那樣一定會變成古文讀書會吧!?
這對我來說難度太高了,請容我拒絕……!
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